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Mostrando entradas de noviembre, 2017

LICENCIA CREATIVE COMMONS EN TODOS MIS DISEÑOS Y DOCUMENTOS CREADOS PARA PROFESORES

Cada día aprendo y crezco como profesora y como creadora de materiales. Lo último en lo que he investigado han sido los tipos de licencias para compartir mis diseños y documentos como profesora de secundaria, profesora de lengua castellana y literatura y como formadora de otros docentes. Decidido.  Quiero que mi trabajo se comparta libremente con una licencia CC del siguiente tipo: CREATIVE COMMONS BY ATTRIBUTION NON COMERCIAL SHARE ALIKE Muchas gracias a mis compañeros y entendidos en el tema porque su asesoramiento ha sido esencial.

FORMACIÓN EN CENTRO: TRABAJO Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE

Hoy hemos arrancado la FORMACIÓN EN CENTRO sobre el TRABAJO y EVALUACIÓN de las COMPETENCIAS CLAVE en el IES Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre. Muchas gracias a nuestra asesora del Cep de Málaga, Covadonga, a todos los asistentes desde la directiva, los compañeros/as implicados en la organización y también al resto. Se ha trabajado duro en la parte más árida: la legislación. El próximo día ya podremos diseñar secuencias didácticas competenciales. Aprendizaje práctico para aplicar en el aula. Esa es la idea.

GRUPO DE TRABAJO DEL IES SERRANÍA DE ALOZAINA

Comenzamos la formación con el maravilloso GRUPO de TRABAJO del IES SERRANÍA de Alozaina. Están trabajando para desarrollar las COMPETENCIAS CLAVE en sus programaciones, aplicarlas en el aula y evaluarlas de forma eficiente. Además, quieren aprender todo lo posible sobre APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. Así que van a ser 4 sesiones muy pero que muy positivas. Estoy encantada de poder trabajar con ellos.

FORMACIÓN EN CENTRO: APRENDIZAJE COOPERATIVO

Recién llegada a casa de SESIÓN 1 de la Formación sobre APRENDIZAJE COOPERATIVO organizado por Juan Bueno Jiménez y el @cepmarbellacoin. Un gran grupo con el que hemos pasado una tarde de trabajo estupenda. Hoy hemos sentado las bases de esta metodología y hemos vivenciado la COHESIÓN de grupos: exclusión/inclusión. En la SESIÓN 2 vamos a centrarnos en los Equipos Base: roles y supervisión. Formación reflexiva y práctica lista para aplicar en clase.

CURSO: ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES EN EL AULA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Et voilà! Ya tenemos cartel para nuestro curso: ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES EN EL AULA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (182922GE061). Un honor compartir actividad con Álvaro Ledesma y Aure Molina. A partir de enero nos vemos en el Centro Andaluz de las Letras, inmejorable escenario para esta temática. Muchas gracias a María José Sanz y al CEP de Málaga por la confianza que han puesto en nosotros. Os mantendremos informados.

CURSO CEP JEREZ: METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL AULA DE SECUNDARIA

Bueno, todo preparado para mi próxima visita al IES DOÑANA de Sanlúcar de Barrameda. Trabajaremos, gracias al CEP de Jerez y durante 4 sesiones, una iniciación a dos de las metodologías más productivas y eficientes que se conocen en la actualidad: - EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS - EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Las fechas son: 12Nov, 28Nov, 4Dic y 12 Dic Tenemos muchos inscritos y vamos a avanzar mucho en estas dos técnicas didácticas. ¡Qué ganas de empezar!

FORMACIÓN DE FORMADORES SOBRE COMPETENCIAS CLAVE

Durante la jornada del 7 de noviembre de 2017 tuvimos la suerte de inaugurar la FORMACIÓN DE FORMADORES sobre COMPETENCIAS CLAVE que organizó el CEP de Málaga. Es una Formación diseñada para profundizar en las sesiones ofrecidas por el CEP de Antequera durante el curso pasado a los responsables de los Departamentos de Formación, Evaluación en Innovación Educativa entre otros asistentes. Compartimos las sesiones con D. José Mª Ruiz Palomo, director del IES Cartima, Dña. Rosa Liarte Alcaine, responsable TIC del IES Cartima y D. Esteban Lloret especialista en Tic y Educación. Como equipo formador intentaremos ayudar al máximo posible a todos los asistentes; ya que, en breve, se enfrentarán al reto de ayudar a trabajar y evaluar por COMPETENCIAS CLAVE a otros centros de SECUNDARIA. Dedicamos nuestra sesión a diversos temas: - El marco legal y fundamentos científicos que apoyan el cambio didáctico - La adaptación de las Programaciones de Departamento/Área. - La adaptación de la l