Con la conferencia que tiene como título: SER PROFE VIRTUAL  hemos inaugurado esta formación. . Durante el mes de mayo estamos tutorizado dos formaciones online. Una sobre MOODLE centros y esta segunda en la cual tengo la autoría del curso acerca de la creación de RECURSOS DIGITALES PARA SECUNDARIA: ESO Y BACHILLERATO. Esta formación que acabó sus plazas en pocos días y creó incluso una lista de espera ha sido organizada por el CEP de RONDA Cuenta con cuatro módulos de formación y seis prácticas con diversas herramientas web y aplicaciones útiles para un docente del siglo XXI

En marzo hemos acompañado al CEIP San Sebastián de Alhaurín De la Torre en la aplicación de su PLC durante el curso 19/20.  Un valiente proyecto donde el desarrollo de la educación emocional del alumnado se consigue gracias al trabajo de la comunicación oral. Un placer compartir con todos ellos/as la tarde. Esperamos que los recursos y las dinámicas que hemos ofrecido hayan sido de utilidad en su preciosa misión. Hasta siempre.

Durante al tarde del 12 de marzo de 2020 pudimos disfrutar de varios grupos en rotación para trabajar: "La oralidad paso a paso: gamificar y tecnificar".  Juegos del Habla y Debate Escolar para vivir prácticas de oralidad aplicables al aula de primaria y secundaria. Muchas gracias al CEP de Sevilla y a los responsables de la Red BE/CREA sevillana por la invitación porque ha sido todo un placer.

Vamos ampliando el catálogo de formaciones preparadas para entrar en acción. En esta ocasión hemos ordenado ideas y materiales para formar al claustro de el CEIP Ximénez de Guzmán en Gamificación con empleo del Aprendizaje Cooperativo para utilizar valores de juego limpio e interdependencia positiva. Los asistentes han ido consiguiendo sus insignias según han ido alcanzando retos: programar una secuencia didáctica gamificada para infantil o primaria, programar tareas cooperativas, crear tableros de juego, diseñar cartas de juegos de rol... Mucho que crecer como docente. No paramos de aprender

Hemos comenzado la segunda evaluación  a tope de power  ⚡️ . ‬ ‪ Taller de Aprendizaje Cooperativo, dentro del proyecto Transforma-acción en la temática de competencias clave (grupo motor)  Cuatro sesiones con  docentes de muy variado perfil:   desde  infantil a bachillerato y desde noveles a directivas de centros de larga trayectoria.  Todo un reto que ha supuesto trabajar y apoyarnos duro para llevar al aula secuencias didácticas donde el aprendizaje cooperativo fuera la estrella. Prueba superada, los asistentes en solo un mes han diseñado, aplicado y evaluado en sus diferentes contextos educativos secuencias cooperativas para su alumnado. Dinámicas como la máquina cooperativa, cadeneta inclusiva, sombreros de pensar y el diseño y rediseño de documentos clave como rúbricas, planes de equipo e informes de progreso, entre otros.  Mil actividades de aplicación que han llenado nuestras 12 horas presenciales de taller.  ...

Hoy hemos pasado la mañana en EVAD Formación con dos grupos de 4º de la ESO. ¿Es posible desarrollar la creatividad en un entorno más actual como es el de los Videojuegos? Esta vez lo hemos hecho gracias a una tarea de CREATIVIDAD LITERARIA con los siguientes pasos: 1. Masterclass de un profesor experto en guiones y creación de narrativas para videojuegos. (Vocabulario, pasos para la creación...) 2.Diseño de una idea básica de posible historia para un videojuego planteada en un documento descriptivo (Diseño) y otro visual (Infografía) 3.Exposición y defensa ante el alumnado de último curso del ciclo formativo en el rol de posibles inversores con turno de interpelaciones para que el alumnado tuviera que realizar una argumentación de los detalles necesarios y convencer al auditorio de que su idea era la que merecía la inversión. 4. Feed back en papel y en un acto final con un equipo vencedor y como premio una Agenda Gamer. Felicitaciones  al alumnado por su motivación y ...

Hemos celebrado nuestro primer torneo interno de debate escolar en  @proyectocartama .  Nueve equipos de nueve grupos diferentes competirán para ir superando las tres fases y llegar a la final. Contamos con la ayuda del alumnado del Master de pedagogía de la Universidad de Málaga, de nuestro Club de Debate y del profesorado colaborador. Que  viva la oratoria. Debatir es crecer. #debatescartima