Jornada 2022: Las bibliotecas, agentes del ecosistema educativo El pasado 5 de mayo participamos en las Jornadas de Laboratorios Bibliotecarios celebrados en Barcelona y en la que participaron bibliotecas de todo tipo de todo el mundo. El Ministerio de Cultura y Deporte y Citilab de Cornellá organizan una sesión abierta de trabajo sobre el papel de las bibliotecas en el ecosistema educativo. Esta sesión se enmarca dentro del proyecto Laboratorios bibliotecarios. Como en ediciones anteriores, se propone seguir explorando la biblioteca como lugar de colaboración, experimentación y creación; en esta ocasión, destacando el papel de las bibliotecas como activos de aprendizaje. El trabajo se organizará en torno a grupos de trabajo multidisciplinares que se distribuirán en 5 mesas. Las mesas estarán dedicadas a 5 retos en torno a la relación entre bibliotecas y educación: 1.  Aprender en la biblioteca Haciendo.  Programas de fomento STEAM y programas maker con la comunidad educativa ...

  Vaya suerte poder participar en una de las #CharlasEducativas de @imgende   Graciassss infinitas por la invitación y por el buen rollo que das siempre. Y ese #claustrovirtual con ese chat tan vivo… Enlace a la charla en youtube: AQUÍ Os la dejamos en formato podcast : No os perdáis los enlaces que encontraréis en la presentación

  Nos renovamos   #newlook   #profesionalphotography   #profesionallook   #raqueldelengua   #newprofilepic

 Vamos a formarnos para trabajar con blogger paso a paso crearemos un blog: Crear un blog link   Inicia SESIÓN Escoge un NOMBRE Elige una DIRECCIÓN WEB Elige una TEMA Paseo por todos los apartados link Nuestra primera entrada link Para saber más ESTADÍSTICAS, COMENTARIOS...

Y por fin os podemos compartir nuestra intervención en la II Jornada MIAC (maestros innovadores, alumnos competentes). Estaban planificadas en el Colegio Las Rozas y finalmente han sido online. Pero han sido intensas y productivas.  Gracias a todos los compañeros y compañeras por tanto. Si estáis pensando en montar vuestro propio Club de Debate os dejamos la receta. Atención a la diversidad, Programación de actividades de centro inclusiva, Altas capacidades, igualdad... y mucha oralidad.  Arriba el debate escolar

 Dadle cariño que me ha costado una mañana de @canva. 😜 Así vamos a realizar el siguiente porfolio en 2º de la eso.  Con esta guía completa mi alumnado no se pierde.  Ya saben hacerlo estupendamente porque lo han hecho varias veces a lo largo del curso.  💪 Usamos como base el #textodescriptivo que es el principal de este nivel. #raqueldelengua #oposiciones #opositores #preparador #secundaria #abp #porfolio #oposiciones2021 #oposicionessecundaria #opositar #opositando #trucos #tips #tipsdocentes #docente  #cancionesdecolores #morfología #educacionsecundaria #lenguacastellanayliteratura #ods #tiposdepalabras #musica #letras #lirics #myfavouritesong #raqueldelengua 

  Curso 20/21, muchas gracias por todas las oportunidades laborales que me estás ofreciendo: https://raqueldelcl.blogspot.com/p/curriculum.html

RAQUEL DE LENGUA: TUTORIAL GOOGLE FORMS https://youtu.be/SUXxlBl44Rc a través de @YouTube Estreno 7feb2021 a las 17:30 horas de España. Esperamos que os guste.

Seguro que a más de un docente le apetece utilizar letras de canciones actuales en clase. Pero, claro, no todas sirven porque no queremos que difundan en sus letras ideas perjudiciales. Nosotros comenzamos el proyecto #cancionesdecolores #morfologia.  Y precisamente lo comenzamos con un #comitéético. Se trata de nuestro maravilloso #equipodemediación y ayudantes que se van a encargar de dirigir una actividad de #visado de letras de canciones con valores adecuados: según los #DDHH y según los #ODS.  Trabajaremos la #morfología con canciones escogidas por el propio alumnado pero primero las vamos a analizar y aprobar. Porque nuestra clase no entra cualquiera 😎   Ya os iremos contando. PUBLICACIONES EN IG

 Y hola a todos y a todas. En esta ocasión queremos compartir uno de los proyectos que más motivación ha causado en el alumnado cada vez que lo hemos aplicado en 2º de la ESO. Se trata de una forma un poco especial de aplicar los contenidos de textolingüística de este nivel. Imaginaros que hemos realizado ya un par de proyectos en el primer trimestre y que con las últimas tres semanas antes de Navidad le proponemos al alumnado trabajar en secreto en clase sin que las familias se entere creando un regalo que va a ser una sorpresa para Navidad. Os dejo una presentación de Genial.ly para que veáis cómo hemos usado TikTok para exponer al teoría y realizar actividades de planificación de los textos.  Con el libro regalo aprendemos cuáles son las fases de creación de un texto -desde el guion hasta el primer borrador ,la revisión de la ortografía de la expresión y los textos definitivos- pero también aprendemos cuáles son los géneros literarios y las características textolingüístic...

Y ya hemos celebrado la tercera de las sesiones de tutorización de los grupos de trabajo dentro del programa transforma acción del Cep de Marbella. Los grupos de diferentes centros ya están programando su primera secuencia didáctica absolutamente competenciales. En ellas hay una gran diversidad de metodologías activas y, sobre todo, mucho esfuerzo e ilusión por conseguir de la educación un lugar más eficiente y práctico para el alumnado. Os dejamos el guion de la sesión como muestra de todos los contenidos trabajados.  https://www.canva.com/design/DAEPxIQi2HA/view TRANSFORMA ACCIÓN CEP Marbella COÍN S3 9DIC20 de Raquel González Lozano

Os presento mi nueva lista de reproducción en el canal de YouTube sobre Formación del Profesorado, hay vídeos sobre metodologías activas, sobre la enseñanza Virtual y sobre otros muchos temas por si os interesa. Espero que sean de vuestro agrado. 

Os dejamos con un nuevo diseño de currículum más interactivo a través de una presentación con Genially:

 Durante esta primera evaluación hemos diseñado una formación para el Aula Virtual de Formación del Profesorado sobre plataformas digitales y cómo ser un buen profesor/a Virtual. La denominada Blended Learning  o Aprendizaje mixto se ha convertido en el centro de la enseñanza en la Educación Secundaria debido a la pandemia así que hemos diseñado una formación dividida en tres módulos: Plataforma de enseñanza MOODLE centros Plataforma de enseñanza Google classroom Enseñanza Virtual La aceptación que ha recibido esta nueva formación ha sido estupenda, para las 80 plazas iniciales se han recibido solo en Málaga más de 300 solicitudes. Muchas gracias a todos los compañeros y compañeras participantes por su estupenda valoración y muchas gracias a nuestro asesor de referencia, Juan Alberto Argote del centro de profesorado de Málaga por su estupenda planificación y seguimiento.