¿Es posible una alfabetización audiovisual del alumnado utilizando plataformas  y/o redes sociales como TikTok?  Yo creo que sí y en este curso lo vamos a demostrar.      El alumnado de 2º de la ESO de mi centro desde el área de Lengua va a realizar una serie de prácticas que incluirán criterios de evaluación sobre la comunicación oral y escrita, criterios de evaluación sobre conocimiento de la Lengua y criterios de evaluación sobre Educación Literaria.  A estos criterios le vamos a sumar los criterios comunes del Plan de Alfabetización Audiovisual a nivel de centro correspondientes a 2º de la ESO.      En 4º de la ESO, en la asignatura de LATÍN, vamos a participar de un proyecto interdisciplinar en el cual crear TRILEMAS sobre un mismo hecho natural. Lo va a presentar el filósofo/a griego que se preguntó acerca sobre él, el dios o diosa que protagoniza la explicación mitológica y el científico científica que le dio por primera vez explicación real.      Crearemos un hilo de vídeo

 Me da mucha alegría poder anunciar que durante este curso voy a ser la responsable de todas las bibliotecas de la provincia de Málaga adscritas a la línea de participación número uno. Habrá novedades así que todos y todas atentos.