Ir al contenido principal

4º C SE SIENTE ASÍ TRAS EL VISIONADO DE TRES VÍDEOS MUY BIEN ESCOGIDOS


Comentarios

MJGM 4ºESOC ha dicho que…
Hola, soy María José Guzmán, del curso 4ºESO C, y voy a hablar sobre cómo hemos trabajado la sintaxis de la oración simple.
Antes de hacer este proyecto, yo sabía un poco sobre la sintaxis, ya que el año pasado también la trabajamos. Sabía muchos de los complementos, como los circunstanciales, el directo, el indirecto o el complemento del nombre, diferenciar el sujeto del predicado, diferenciar si un predicado es copulativo o predicativo o distinguir entre las oraciones pasivas y activas; pero esta unidad me ha ayudado a recordar el complemento de régimen o el complemento agente.
En esta unidad, primero hicimos los esquemas sobre la teoría y la profesora dio la explicación base. Después cada equipo presentó una frase e hizo recordatorios sobre la teoría. Al final, se hizo una prueba colectiva y otra individual. En este tema creo que mi equipo y yo nos hemos organizado bastante bien, aunque la corrección de las frases se nos pasó un poco de plazo y se la entregamos a la profesora tarde.
La frase que mi equipo puso en la pizarra no era muy difícil, aunque había un complemento que podía causar confusiones. Nos hubiese gustado meter algún complemento de régimen o agente, pero era un poco complicado.
La verdad es que esta presentación nos salió bastante mejor que la anterior, la cual tuvimos que recuperar. Mi equipo y yo nos sentimos cómodos presentando y la verdad es que estoy satisfecha de nuestro trabajo.
En esta unidad hemos conseguido trabajar más en equipo y hemos cumplido la planificación casi perfectamente.
Lo que más nos costó fue buscar una frase acorde a los requisitos que nos pidió la profesora. Conseguimos una, que como he dicho anteriormente, estaba bien pero estuvimos buscando una que llevase complemento predicativo, mas no lo conseguimos. Todavía no consigo distinguir muy bien el complemento predicativo en las frases, es algo que me qeuda por aprender.
La nota que me pongo en esta unidad es un 8, porque creo que mi trabajo está bien hecho, aunque hay cosas que se pueden mejorar.
La verdad es que sí me he visto ayudada por mi grupo y ellos han contado con mi ayuda. Hemos trabajado en equipo, aunque siempre hay componentes del grupo que trabajan más que otros y ponen más o menos interés, pero yo como coordinadora intento que todos colaboren y aprendan.
Bueno, y con esto me despido, ¡espero que tengan unas felices vacaciones de Semana Blanca!
MJGM 4ºESOC ha dicho que…
Hola, soy María José Guzmán, del curso 4ºESO C, y voy a hablar sobre cómo hemos trabajado la sintaxis de la oración simple.
Antes de hacer este proyecto, yo sabía un poco sobre la sintaxis, ya que el año pasado también la trabajamos. Sabía muchos de los complementos, como los circunstanciales, el directo, el indirecto o el complemento del nombre, diferenciar el sujeto del predicado, diferenciar si un predicado es copulativo o predicativo o distinguir entre las oraciones pasivas y activas; pero esta unidad me ha ayudado a recordar el complemento de régimen o el complemento agente.
En esta unidad, primero hicimos los esquemas sobre la teoría y la profesora dio la explicación base. Después cada equipo presentó una frase e hizo recordatorios sobre la teoría. Al final, se hizo una prueba colectiva y otra individual. En este tema creo que mi equipo y yo nos hemos organizado bastante bien, aunque la corrección de las frases se nos pasó un poco de plazo y se la entregamos a la profesora tarde.
La frase que mi equipo puso en la pizarra no era muy difícil, aunque había un complemento que podía causar confusiones. Nos hubiese gustado meter algún complemento de régimen o agente, pero era un poco complicado.
La verdad es que esta presentación nos salió bastante mejor que la anterior, la cual tuvimos que recuperar. Mi equipo y yo nos sentimos cómodos presentando y la verdad es que estoy satisfecha de nuestro trabajo.
En esta unidad hemos conseguido trabajar más en equipo y hemos cumplido la planificación casi perfectamente.
Lo que más nos costó fue buscar una frase acorde a los requisitos que nos pidió la profesora. Conseguimos una, que como he dicho anteriormente, estaba bien pero estuvimos buscando una que llevase complemento predicativo, mas no lo conseguimos. Todavía no consigo distinguir muy bien el complemento predicativo en las frases, es algo que me qeuda por aprender.
La nota que me pongo en esta unidad es un 8, porque creo que mi trabajo está bien hecho, aunque hay cosas que se pueden mejorar.
La verdad es que sí me he visto ayudada por mi grupo y ellos han contado con mi ayuda. Hemos trabajado en equipo, aunque siempre hay componentes del grupo que trabajan más que otros y ponen más o menos interés, pero yo como coordinadora intento que todos colaboren y aprendan.
Bueno, y con esto me despido, ¡espero que tengan unas felices vacaciones de Semana Blanca!

ENTRADAS MÁS POPULARES DEL BLOG

COMPROMISOS TERCERA EVALUACIÓN

ES VUESTRO TURNO. OS TOCA COMPROMETEROS A ALGO PARA CUMPLIRLO DURANTE ESTAS ÚLTIMAS SEMANAS DE CURSO. RECORDAD QUE CONLLEVA UNA NOTA POSITIVA O NEGATIVA Y QUE NO ES LO MISMO PROMETER QUE ESTARÁS SENTADO QUE PROMETER NO BAJAR DE OCHO EN TUS TRABAJOS ESCRITOS. NO ES LO MISMO.

CONCLUSIONES A LA EVALUACIÓN INICIAL

COMPROMISOS PARA LA SEGUNDA EVALUACIÓN

Empezamos el año y el trimestre. Ahora sigue los pasos que te indico para publicar tu entrada: 1.- Copia estas instrucciones incluyendo los siete puntos en tu dossier de la UD 3. 2.- Escribe un texto en que trates todos los temas por ese orden y no haya menos de 20 líneas. 3.- Pasa ese texto a una entrada del blog (no lo publiques sin revisar la ortografía y comprobar que comienzas presentándote)