Què miedo hemos pasado. Ha sido una hora genial. 
(Me lo manda una amiga muy querida, Ana Cobos Cedillo ❤️ Qué casualidades tiene la vida) Quisiera averguar dónde se encuentra esa tumba para visitarla. Será mi antecesora 🤔 ? RAQUEL Y EL HILO ROJO Existe una antigua tradición que consiste en enrollar un hilo rojo siete veces alrededor de la tumba de Raquel, la gran matriarca. Raquel, la esposa de Jacobo, después de muchos años de infertilidad, dio a luz a dos hijos: José, y más tarde Benjamín. Durante el nacimiento de Benjamín, Raquel falleció y fue enterrada en el camino entre Jerusalén y Belén, en la tierra de Israel. Después de enrollar el hilo rojo alrededor de su tumba, éste recibe poderes místicos. El hilo rojo se corta entonces en piezas y se lleva atado a la muñeca izquierda. Según la Kabbalah, la mano izquierda es el lado receptor del cuerpo y el alma. Al llevar el Hilo Rojo en nuestra muñeca izquierda podemos recibir una conexión vital con las energías protectoras que rodean a la tumba de Raquel. También nos
Comentarios
En 1ºC nos lo pasamos genial con la historia de terror.
1.FASE TEÓRICA.
-Esquemas: Me han parecido bastante fáciles y no he tenido ningún problema al estudiar los esquemas.
-Dudas: He tenido problemas con algunas dudas, pero la mayoría las he entendido.
-Diccionario:No he utilizado el diccionario para las palabras del esquema.
-Explicacíon Base:Me ha parecido bastante bien y estaba muy completo y me parecio bastante bien, para darle un repaso.
-Sesión de estudios: Me parecio una buena idea ya que estudiarias en la clase en vez de en tu casa y lo de cada 15 minutos dudas, me parece muy bien. Espero que se vuelva a realizar en la unidad 2.
-Prueba de nivel: En la prueba de nivel, me parecio bien al ponerla, para saber si había servido la prueba de estudios.
2.FASE PRÁCTICA.
-Planificación:Me gusta mucho al organizar el calendario, para que nos diera tiempo hacerlo y me gustó como se organizó mi equipo, al hacer la fase práctica porque todos colaboran.
-Equipo base:A mi al principio no me gusto el grupo que me toco, pero despues me fuí adaptando al grupo y al final me gusto, porque todos colaboran.
-Ficha textual: La ficha textual me ha parecido bastante chula y muy bonita, al igual que las demas. Tan solo que ha habido tres equipos, que no me han dando la ficha para ver como estaban. Asin que no podre opinar.
-Presentación: La teórica me gusto mucho, como la presentó mi equipo. El ejercicio me parecio muy divertido, porque ví que mi equipo y todo el mundo se divertieron.
3.REFLEXIÓN: La reflexión que estamos haciendo, me parece muy bien, porque das las opinión tuya, para que todo mejore. Me ha gustado.
4.CONCLUSe ha gustado mucho todo, lo que hemos hecho. Porque la veo original y espero que se haga otra vez, en el siguiente tema.
EB: 5
DESCRIPCION DE PERSONAS
1º FASE TEORICA:
-ESQUEMAS: Los esquemas los he hecho todos pero en la libreta y no en las cartulinas y también uno me ha salido regular.
-DICCIONARIO: En el diccionario no he buscado nada.
-DUDAS: No he tenido muchas dudas.
-EXPLICACIONES: L as explicaciones han constado:
1ºPower point.
2ºPresentacion del grupo y lo que se va ha hacer.
3ºExplicaciones.
-SECION DE ESTUDIO: No había estudiado mucho en el instituto, por eso tuve que estudiar mucho en casa.
-PRUEBA DE NIVEL: La he aprobado
2ºFASE PRÁCTICA:
-CALENDARIO: Se ha producido una modificación por un problemilla.
-EB: En el equipo base no ha habido mucha comunicación (al menos con migo) peo nos ha salido bien.
-MATERIAL: La ficha textual ha sido elegida la de Candela por la presentación, porque estaba legible.
-FOTOCOPIAS: No hemos hecho las fotocopias, Carmen ha hecho muchas fotocopias en vez de fotocopias.
-PRESENTACION: TEORIA: La teoría la hemos explicado bastante bien, yo no he
participado por dos motivos: 1ºNO HE ESTUDIADO.
2ºEL GRUPO NO HA QUERIDO.
PRACTICA: Yo creo que el ejercicio era interesante.
-CORRECCION: No se nada.
-PEFLECCION: En resumen yo creo que me merezco una nota bastante buena(7-8)porque he trabajado bastante en la POWER POINT y he dado ideas a mi grupo.